تبلیغات متنی
آزمون علوم پایه دامپزشکی
ماسک سه لایه
خرید از چین
انجام پروژه متلب
حمل خرده بار به عراق
چت روم
ایمن بار
Bitmain antminer ks3
چاپ ساک دستی پلاستیکی
برتر سرویس
لوله بازکنی در کرج
روانشناسی

مشاوره روانشناسی

مشاوره روانشناسی

روانشناسی

با این حال ، میلر مقدار اطلاعاتی که می‌تواند در هر شیار نگه‌داشته شود را مشخص نکرد . در حقیقت ، اگر بتوانیم اطلاعات را با هم جمع کنیم ، می‌توانیم اطلاعات بسیار بیشتری در حافظه کوتاه‌مدت خود ذخیره کنیم . در مقابل ، ظرفیت of نامحدود است .
اطلاعات فقط می‌توانند برای مدت کوتاهی در STM ( ۳۰ تا ۳۰ ثانیه ) ذخیره شوند ، اما LTM می‌تواند یک عمر طول بکشد .
۳. بازیابی حافظه
این به دریافت اطلاعات مربوط به ذخیره‌سازی اشاره می‌کند . اگر ما نمی‌توانیم چیزی را به یاد بیاوریم ، ممکن است به این دلیل باشد که قادر به بازیابی آن نیستیم . وقتی از ما خواسته می‌شود چیزی را از حافظه بازیابی کنیم ، تفاوت بین STM و LTM بسیار روشن شده‌است .
STM به طور پی‌درپی ذخیره و بازیابی شده‌است . برای مثال ، اگر یک گروه از شرکت کنندگان فهرستی از کلمات را به خاطر داشته باشند ، و سپس از آن‌ها خواسته شد تا کلمه چهارم را در فهرست به یاد آورند ، شرکت کنندگان در فهرست به این ترتیب رفتند تا اطلاعات را بازیابی کنند .
LTM توسط انجمن ذخیره و بازیابی می‌شود . به همین دلیل است که می‌توانید به خاطر داشته باشید که اگر به اتاقی که اولین بار در آن فکر می‌کنید برگردید .
سازماندهی اطلاعات می‌تواند به بازیابی کمک کمک کند . شما می‌توانید اطلاعات را در توالی ( مانند حروف الفبایی ، به اندازه یا با زمان ) ترتیب دهید . تصور کنید که یک بیمار از بیمارستان مرخص می‌شود که درمان آن شامل گرفتن قرص‌های مختلفی در زمان‌های مختلف ، تعویض پانسمان و انجام ورزش است . اگر پزشک این دستور را به ترتیبی می‌دهد که باید در طول روز انجام شود ( به عنوان مثال ، در توالی زمان ) ، این به بیمار کمک می‌کند آن‌ها را به یاد بیاورد .
Criticisms آزمایش‌ها حافظه:
بخش بزرگی از تحقیقات بر روی حافظه مبتنی بر آزمایش‌هایی است که در آزمایشگاه‌ها انجام می‌شود . از آن‌هایی که در آزمایش‌ها شرکت می‌کنند - از شرکت کنندگان خواستند تا وظایفی مانند به یاد آوردن لیست‌های کلمات و اعداد را انجام دهند . هر دو محیط آزمایشگاه - و وظایف یک راه طولانی از زندگی روزمره هستند . در بسیاری از موارد ، محیط مصنوعی است و کارها نسبتا ً بی‌معنی هستند . آیا این موضوع اهمیت دارد ؟
روانشناسان از واژه اعتبار اکولوژیکی برای اشاره به حدی استفاده می‌کنند که یافته‌های مطالعات تحقیقاتی را می‌توان به سایر تنظیمات تعمیم داد . یک آزمایش اعتبار اکولوژیکی بالایی دارد در صورتی که یافته‌های آن را می‌توان تعمیم داد ، که برای تنظیمات خارج از آزمایشگاه اعمال یا گسترش داده می‌شود .
اغلب فرض می‌شود که اگر یک آزمایش واقعی یا حقیقی باشد ، احتمال بیشتری وجود دارد که یافته‌های آن تعمیم داده شوند . اگر واقع گرایانه نباشد ( اگر محیط آزمایشگاه و وظایف مصنوعی باشند ) آنگاه احتمال کمتری وجود دارد که یافته‌ها تعمیم داده شوند . در این مورد ، این آزمایش اعتبار اکولوژیک پایینی خواهد داشت .
بسیاری از آزمایش‌ها طراحی‌شده برای بررسی حافظه به دلیل داشتن اعتبار اکولوژیک پایین مورد انتقاد قرار گرفته‌اند . اول اینکه ، آزمایشگاه یک موقعیت مصنوعی است . مردم از وضعیت عادی اجتماعی خود خارج می‌شوند و از آن‌ها خواسته‌اند تا در یک آزمایش روانشناسی شرکت کنند . آن‌ها توسط آزمونگر هدایت می‌شوند و ممکن است در شرکت غریبه‌ها قرار داده شوند . برای بسیاری از مردم ، این یک تجربه جدید به نام برند است که بسیار دور از زندگی روزمره آن‌ها است . آیا این تنظیمات بر اعمال آن‌ها تاثیر خواهد گذاشت ، آیا آن‌ها به طور عادی رفتار خواهند کرد ؟
اغلب ، کارهایی که شرکت کنندگان خواسته می‌شوند انجام دهند می‌تواند مصنوعی و بی‌معنی به نظر برسد . اگر کسی بخواهد فهرستی از کلمات بی‌ربط را در زندگی روزمره آن‌ها به یاد آورد و به یاد داشته باشد، تعداد کمی وجود دارد . و مشخص نیست که چگونه این کارها مربوط به استفاده از حافظه در زندگی روزمره هستند . تصنعی بودن بسیاری از آزمایش‌ها باعث شده‌است که برخی محققان سوال کنند که آیا یافته‌های آن‌ها می‌تواند به زندگی واقعی تعمیم داده شود . در نتیجه ، بسیاری از آزمایش‌ها حافظه به دلیل داشتن اعتبار اکولوژیک پایین مورد انتقاد قرار گرفته‌اند .

منبع سایت روانشناسی ساده

موضوع :
برچسب ها : ,
امتیاز : 3 | نظر شما : 1 2 3 4 5 6
+ نوشته شده در يکشنبه 16 دی 1397ساعت 4:58 توسط فهیمه | تعداد بازديد : 138 | |